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澳洲幼儿园如何制定学习计划—悉尼

2021-10-04 10:16:57
澳洲幼儿园如何制定学习计划—悉尼

已经在悉尼的幼儿园实习了一段时间,每次去都有新的收获和学习感悟。根据之前的实习情况,我发现他们每周会有一些不同的主题,比如nature week以自然为主,或者bike week,那么孩子就要把自己的scooter滑板车或者自行车带到学校,上午的时候会统一带到旁边的大操场去骑车运动,但是在一段时间内,我发现老师们都会和孩子们教授道路交通安全知识,所以我特意询问了一下老师他们是如何制定教学计划的。

首先,澳大利亚各个州对于幼儿教育有不同的大纲和框架,那么对于新南威尔士州来说,主要就是我之前有提到过的Early years learning framework,这里面提到了新州对于幼儿教育的愿景、教学方法、基本准则和实践要求,最重要的是非常详细地列出了对于幼儿教育的学习目标要求。对于这个框架以后我会详细地给大家介绍一下。基于我现在实习的这个幼儿园,他们会在这个框架的基础上创立该幼儿园自己的教学理念和方法。

在幼儿园的整体框架下面,每个年龄段的孩子们都有各自的团体教学目标,由于这个幼儿园将孩子分成了0-2岁,2-3岁和3-5岁,所以每个班都有一个负责老师来制定这个教学目标,在一段时间内的教学目标主要来自于“父母的要求”、“孩子们的兴趣”和“老师的想法”,所以在这里让家长充分参与到了幼儿教育的过程当中,他们希望孩子们在某一方面有所提高的话是可以提出要求的,其次在老师们观察到了孩子们对某一方面特别感兴趣的时候也会制定相应的目标。

例如,最近的教学目标是 road safety道路安全,这个就是家长提出来的想法,那么某一特定教学目标并没有确定的完成时间,不是说必须在一周或者一个月或者两个月内交会所有的孩子道路安全,而是充分尊重孩子们的自我学习和消化过程,在老师们觉得所有的孩子都差不多掌握了这些知识以后就可以换下一个教学目标了。

那么,制定出来了教学目标之后呢?老师们会建立一个教学目标册子,里面首先写清楚这个教学目标的重要性,比如道路安全知识,老师们会根据一些交通道路的官方网站和其他教育机构的网站上找出为什么要教孩子学习这个,然后就是为了教道路安全知识,老师们会运用什么样的方法,之后就会附上在各个场景下的教学图片和教授老师的反馈。简单来说就是教学目标—为什么制定这个教学目标—如何实施教学—实际教学总结反馈。

这样下来,孩子们不是简单的口头学习,或者看着交通规则学习,而是在实践中、在各种活动中、在多种场景下来学习这些生活中非常实用的知识。老师在这个过程中需要详细的记录、总结和反馈,然后再和家长们沟通交流学习的过程,所以说从小注重实践知识的教育和生活基本技能的培养,是我感受到澳洲幼儿教育的最大不同,也是最值得借鉴和注重的地方。